Тару начала рисовать кошку. Кити могла тоже нарисовать кошку, но она боялась обидеть подругу тем, что специально этим занимается.

— Кити, давай порисуем вместе?

— Эм… нет. У меня рука побаливает.

Юми начала что-то писать на доске. Мелким шрифтом. Наконец, написала.

— Ну, ребята, разгадайте эту загадку.

На доске семь раз подряд было написано:

"…ла,

Не надо звать врача,

Начинай читать снача…"

Все сосредоточенно уставились на доску. Одна Кити протяжно зевнула и подперла щеку рукой.

— Кити, а почему ты не разгадываешь загадку? — спросила Юми час спустя. Загадка все еще была не разгадана.

— Я ее уже решила.

— Как, так быстро?

— Да.

— Иди, нарисуй ответ.

Кити прошла к доске и зачеркнула лишнюю букву "а" в третьей строчке шестого абзаца.

— Как ты догадалась?

— Да ведь это же очевидно. Пока слова повторяются, хитрость мы пробегаем глазами и не замечаем.

"Хм, умно. Дам тебе загадку тяжелее" подумала Юми. Кити села на место. Юми стерла с доски и нарисовала на доске тринадцать прутиков. И положила свою указку с мелом на конце на стол.

— Это тринадцать прутиков. Из них вам надо построить мост длиной в 1метр. Указкой нарисуете.

Все зашелестели ручками и карандашами. Кити сидела и внимательно смотрела на доску. Потом ее лицо приобрело обыкновенную форму.

— Кити, что, снова? Ну, потерпи чуть-чуть. Пусть ответят другие.

Прошло пол часа. Все пытались изобразить решение этой загадки. Но не получалось. Одна Кити сидела и чертила звезду без линейки.

— Ладно, Кити. Покажи решение.

По лицу Кити было видно, что еще чуть-чуть, и она бы взорвалась. Кити прошла к доске, взяла указку и написала на доске:

"МЕТР"

Затем перед буквой "М" Кити поставила указку. Получилось "I METP". Класс ошарашено смотрел то на разгадку, то на Кити. Никто не видел заостренного зрачка Кити, который придавал ей внимания.

По плану Юми должна идти 3я, самая тяжелая загадка. Она написала на доске:

".ЯСТЕАВЫРКАЗ ЕН ОН, ЯСТЕАВЫРКТО НО (I — 2, I — 4, IV — 8, I — 8, I — 4, I — 3) I <= => II"

С минуту Кити сидела и смотрела на доску. Она что-то просчитывала. Но что-то у нее не получалось. Тогда Кити закрыла глаза. Она сложила из пальцев знак, напоминающий глаз. Когда она открыла глаза, то зрачок окружал фиолетовый контур. Кити начала читать фразу с другой стороны. Затем пересчитала буквы и слова. Кити опять закрыла глаза и сложила другой знак. Затем открыла глаза. Острый зрачок снова выглядел, как обычно.

Кити продолжила чертить звезду. Юми была поражена. Кити разгадала эту загадку за две минуты! Остальные уже побросали карандаши и ручки.

Юми вызвала Кити к доске. Девочки с восхищением приготовили блокноты. Некоторые мальчики перерисовали загадку и приготовились записывать ответ. Но остальные мальчики (бывшие любимчики Юми) никак не хотели смириться с тем, что их затмила какая-то странная девчонка. Даже с острыми зрачками, Кити не заметила, что часть мальчиков затаило на нее злобу.

Кити написала на доске "ОН ОТКРЫВАЕТСЯ, НО НЕ ЗАКРЫВАЕТСЯ". А потом сказала:

— Это надо было прочитать справа налево. Получилась загадка. Ее не трудно отгадать. Но, если и трудно, то цифры после загадки являются шифром. И среди букв загадки есть буквы ответа. В итоге получается слово "секрет".

Класс изумленно смотрел на Кити так, что она немного засмущалась. Юми кивнула головой. В журнале оценок у Кити появилась пятерка. Уже. Все вышли из класса. Юми задержалась в кабинете директора. Кити ждала ее на улице. Но тут ее окружило три мальчика.

— Эй, ты! Кити! Почему ты так быстро отгадываешь загадки?

— Желающие стать воинами должны быть не только сильны, но и внимательны.

— Ты такая внимательная благодаря твоему острому зрачку.

— Э?

— Да. Я все заметил. Когда ты подняла глаза, то твои острые зрачки стало заметно. И как остальные этого не увидели? Ты — монстр!

— Заткнись!

— Тем более ты заняла мое место!

Острый зрачок Кити заметил парень с длинными черными волосами и темными глазами. Он был выше Кити. И одет он был в белый свитер с черным воротником и черными рукавами и в черные штаны, сужающиеся к колену. Ноги дальше шли голые. Обувь ничем не выделялась. Парня звали Ний.

— Ний? Ты хочешь сказать, что ты был любимчиком учителей?

— Как и Тару. Но тебя надо поставить на место!

Остальные два мальчика побежали на Кити. Кити блокировала их два удара. Но за их спинами скрывался Ний. Кити не успела достать хоть что-то твердое. Ний швырнул в Кити иглы. Иглы полетели Кити в плечи.

— Бейте ее, ребята!

Все трое побежали на Кити. Кити приподняла голову. Никто не заметил, как засветились голубые глаза с красными прожилками. Иглы отскочили от Кити. Кити выпрямилась. Она скрестила пальцы на руках. Но указательные и большие пальцы она вытянула.