Если для этого потребовался не один урок, не стоит огорчаться и тем более наказывать зверька. Четвертое правило дрессировки говорит о том, что крысу нельзя заставить делать что-либо насильно. Так вы только потеряете доверие питомца.

Пятое, и последнее, правило заключается в том, что усложнять уроки можно только тогда, когда усвоены предыдущие. То есть если ваш питомец усвоил первый урок и научился переходить с одной табуретки на другую подряд несколько раз, их нужно раздвинуть на большее расстояние.

Вот так постепенно вы научите зверька перепрыгивать с одной табуретки на другую. И только после этого можете ввести в трюк и обруч. Точно так же учат крысу вытаскивать бумажки (лотерейные билетики) из коробочки, ходить на задних лапках, выбирать какой-то определенный предмет из множества других и т. д.

Сообразительность и находчивость крыс заинтересовали американского зоопсихолога Ло Сенг Цая, который поставил с ними ряд интереснейших опытов, демонстрирующих эти способности. Он прикрепил на стену две полки, на верхнюю положил корм, а к нижней приставил легкую лесенку с привязанной к ней веревкой, перекинутой через блок.

По условиям эксперимента, для того чтобы достать корм, крыса должна была по лесенке залезть на первую полку, а затем с помощью веревки поднять ее так, чтобы она встала между первой и второй полкой. После этого крысе нужно было подняться на вторую полку.

В эксперименте участвовало сразу несколько зверьков. Вначале, почуяв запах сыра, они без проблем поднялись по лесенке на первую полку и попытались запрыгнуть наверх. Это у них, естественно, не получилось. Попытка взобраться по стене тоже не удалась. Крысы срывались и падали. Зверьки обнаружили веревку и попытались забраться по ней, она под тяжестью животных опускалась, и край лестницы показывался над поверхностью первой полки. Крысы сразу замечали податливость веревки, но не всегда обращали внимание на одновременное движение лестницы. Продолжая перебирать лапами или тянуть зубами веревку к себе, они еще выше поднимали лестницу и тогда уже замечали изменение ее положения.

Увидев лестницу, зверьки бросали тянуть веревку и, подойдя к лестнице, пытались лезть по ней вверх, но так как она не была закреплена, то под тяжестью опускалась на пол. Одной-двух неудачных попыток оказалось достаточно, чтобы крысы оставили висевшую лестницу в покое и вернулись к веревке.

Помимо сообразительности, крысы отличаются терпением и упорством. Поэтому они не прекращали своих попыток добраться до сыра и продолжали тем или иным способом тянуть веревку. В результате крысы окончательно поднимали лестницу, которая уже прочно вставала между первой и второй полкой. Зверьки моментально обнаруживали это и тут же забирались наверх, где вознаграждали себя за труды.

Другая задача была посложнее. Крысам требовалось, забравшись по лестнице на полку, научиться подтягивать за веревку качели и с их помощью перебираться на другую, соседнюю, полку за кормом. Но и с этой проблемой крысы постепенно научились справляться.

Приступая к дрессировке крыс, нужно запастись терпением и помнить, что первая стадия обучения всегда самая трудная.

Всем известно, что крысы – животные довольно умные и сообразительные, и эти качества во многом определяют их потребности. Конечно, зверьки нуждаются прежде всего в правильном уходе, полноценном сбалансированном рационе, но этого недостаточно. Если вы регулярно кормите своего питомца, чистите его клетку и т. д., но при этом совершенно не уделяете ему внимания, животное скучает, и жизнь его никак нельзя назвать счастливой.

В силу своих врожденных качеств крыса всегда должна быть чем-то занята, но при этом ни один хозяин не способен уделять ей все свое время, хотя бы по той простой причине, что иногда его не бывает дома. Поэтому весьма полезно будет обеспечить любимца развлечением на период вашего отсутствия. Прекрасно подходят для этой цели всевозможные игры. Их существует великое множество, к тому же вы всегда можете придумать что-то свое, но наиболее популярны игры со спичечным коробком, мячиком и «вкусной» бумажкой.