При слове «девушка» ученики сразу оживились и командные бои тут же перестали казаться такими уж страшными. Иван Михайлович это подметил сразу и невольно улыбнулся. Главный психолог части оказался прав. Присутствие девушки в команде даст парням стимул к победе и снимет излишнее напряжение.

– Вся информация о девушках, которые могут принять участие в турнире, содержится в папках, которые разложены на ваших партах. Изучите её, сделайте выбор и постарайтесь уговорить избранную участницу. Когда получите её согласие, сразу регистрируйте свою команду, - сообщил наставник. – В командном этапе принимают участие все без исключения. Если кому-то не хватит соратников в команду, вы имеете право добрать недостающих из числа учащихся других школ, включая девушек. И ещё. Команды не обязательно должны состоять из учеников одной школы. Есть вопросы? – Олег Долгий тут же поднял руку, и наставник жестом руки дал ему слово.

– Выходит, я могу собрать команду из учеников разных школ. Могу быть в своей команде единственным представителем своей школы?

– Да. Именно итак. Но я забыл упомянуть, что вы не сможете пригласить в команду учащихся школы Света. Они решили быть единой командой, уже полностью её укомплектовали и зарегистрировали.

– Ну, ещё бы, - усмехнулся Стас. – Их там всего семь человек, а жена Генки восьмая. Вот тебе и готовая команда.

– Разговорчики! – немного повысив тон, молвил Иван Михайлович, и тут же воцарилась тишина. – Выбросьте все мысли о том, что команды окажутся, не сбалансированы или не сработаны. Мы с вами в течение полугода учились командной работе, отрабатывали навыки взаимодействиями с учениками из других школ, случайными бойцами разных родов войск. Вы имеете всю полноту подготовки для выполнения поставленной задачи. Теперь победа в турнире и прохождение на второй год обучения полностью зависит от того как хорошо вы учились и тренировались.

Наставник ещё несколько минут поучал студентов, а потом все принялись изучать досье, думать о формировании команды и время вновь полетело незаметно. Не успели и глазом моргнуть, как наступила пора решающих испытаний.

Специально для этого грандиозного события построили средь северных снегов огромную арену с использованием всех научных достижений последнего времени. Император укреплял государство на мировой арене, параллельно сообщая гражданам о выходе на новый уровень развития.

– О, высшие силы, - восхищённо щебетала молоденькая корреспондентка своей коллеге. – Я в полном восторге от города, в котором нас разместили. Так рада, что нам разрешили снимать на его улочках! У меня выйдет целая линия сюжетов на эту тему.

– Да. Я тоже вчера даже не заметила, как отсняла кучу материалов в городке и гостинице, - призналась ей коллега. – Просто не ожидала оказаться в будущем. Столько современных технологий для улучшения качества жизни здесь применено, что голова кружится. Я даже подала запрос на продление аккредитации.

– Пресса! – громко крикнул стражник, контролировавший поток корреспондентов заходящих через главный вход на арену. – Подходим. Регистрируемся, Получаем флэшки с дополнительной информацией. Не задерживаемся и не спешим!

Корреспондентки быстро справились с поставленной задачей и вскоре занимали места на втором ярусе арены, в зоне специально оборудованной для ведения репортажей. К огромному огорчению корреспондентов их передвижения по арене строго контролировалось и выходить из предоставленной им зоны строго запрещалось. Но сейчас корреспондентов это мало волновало.Все как один они снимали панораму арены, трибун и знакомились с полученной информацией. Кто бы мог подумать, что спустя всего несколько лет после того, как телевидение пришло в каждый дом, нагрянет новая эра высоких технологий, о наступлении которой торжественно провозгласил император. Каждое слов его речи входило в историю и меняло эпоху. Но едва он произнёс свою речь, как начался первый поединок, перевернувший мировоззрение граждан первым же эфирным ударом.

Турнир начался. Один участник выходил на арену за другим, в одно мгновенье прославляясь на всю империю. И вот уже первый из учеников школы света, вышел на арену.

– Для участия в сорок седьмом поединке приглашается Эдуард Синичкин из школы Небес и Олесь Иващенко из школы Света. Эдуард практикует ударные техники силы ветра. Олесь талантливый парамедик, - говорил ведущий турнира пока участники выходили на арену. – Так пусть противостояние выявит сильнейшего! Начали! – выкрикнул он, едва оба участника оказались на помосте.

Ученик школы Небес тут же взлетел, приводя в полный восторг зрительские трибуны. Ещё бы, никто никогда не видел, чтобы люди могли летать без дополнительных устройств, будь то парашют, планер или самолёт. А этот взлетел не понятно как, начал кружить над головой соперника, обрушивал едва заметные глазу воздушные потоки вниз.

Олесь уклонился, взмахнув рукой. Потом отскочил в другую сторону, уходя от атаки и вновь, делая странные взмахи руками. Затем просто остановился и со скучающим видом стоял, разглядывая собственные ногти на руках.

– Что происходит? Почему он не контратакует? – склоняясь к барону поинтересовался один из послов.

– Ему нечем ответить на удар. Олесь медик, талантливый медик способный спасти много жизней на поле боя. Всё это время он не обучался атакующим технологиям, - ответил барон.

– Бедный молодой человек! – тут же возмутился посланец другой страны. – Как вы могли бросить в бой медработника! Как жестоко и бесчеловечно! Разве можно беззащитного человека вставлять против опытного бойца.