Шрифт:
В принципе, воздействие на Носитель пока минимальное, но уже заметен определенный прогресс. Через пару дней можно будет повторить эксперимент с «мягким» обучением, чтобы постепенно выявить статистику его эффективности. И, возможно, дополнить его «погружением», хотя после футбола использовать его как-то стрёмно что ли…»
Заканчиваю отчет и нажимаю «Отправить». Сам не знаю, какую обратную связь ждать от «кураторов». Процесс идет, наблюдаем…
Том 1. Глава 97. Выпускники и ветераны
Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова
08.05.1986. Утро
— Макс, доброе утро!
— Доброе, мам!
— Сегодня, наконец, потеплеет, судя по прогнозу, — вздыхает мама. — Какие планы на день?!
— Уроки в школе и встреча с ветеранами, а потом помчим с Петькой в мастерскую.
— Что-то вы прям помешались на этой мастерской… Света белого не видите…
— Да у нас там эксперимент века!
— Какой еще эксперимент? — в голосе мамы проявилось любопытство.
— А вот не скажу! — дразнюсь я. — Сначала закончим…
— Даже так?! — кажется, мама немного обескуражена. — Лаааадно…
— Все, мам, спасибо за завтрак! Я полетел! — довольный, я убегаю в школу.
Виртуальное пространство Наблюдателя
Тот же день и время
Вот ведь… засранец! Мало того, что действительно «помешался» на этих старых «железках», так еще и маму решил потроллить?! Рисковый ты парень, Макс. Я бы на твоем месте не стал так делать… Ответочка может прилететь довольно неожиданная.
Школа, говоришь… Ну, посмотрим, как ты усвоил материалы по интеллект-картам. По идее, за ночь они должны были «уложиться» в голове еще лучше. Интересно, догадается использовать их для подготовки к экзаменам или нет? Это же новое слово для местной системы образования. Хотя она и так классная, пока что нет даже намека на ЕГЭ!
Школа №2, практически центр Саратова
Тот же день и время
Несмотря на то, что солнышко только начало прогревать окружающий мир, ребята не торопились заходить в школу, скучковавшись у входа. Наши девчонки тоже стояли, болтали между собой, обсуждая что-то. Когда мы с Петькой подошли, то они как-то подозрительно замолчали и уставились на нас. От такого пристального внимания мне даже захотелось незаметно проверить, застегнута ли ширинка…
— Макс, а какие предметы ты сам планируешь сдавать при поступлении? — начала издалека Аня.
— Пока точно не знаю, но физику и математику наверняка, — отвечаю я, ожидая подвоха.
— Тогда я в твою группу!
— И я! — тут же говорит наша красотка Ирина.
— И я тоже!
— Девчонки, погодите! — я немного опешил от такого напора. — Вы куда собрались поступать, чтобы сдавать физику и математику?!
— Так в школе их сдавать в любом случае. А там посмотрим! — якобы легкомысленно говорит Ирина. — Я еще окончательно не решила.
Смотрю на часы, — давайте обсудим это позже. А сейчас пора идти в кабинет, через 3 минуты урок начнется.
— Да, пойдемте скорее, — подгоняет девчонок Аня.
Хм, и что это сейчас было?! Девчонки решили заранее «застолбить» себе местечко?! Интересно, зачем?!
Виртуальное пространство Наблюдателя
Тот же день и время
Ну ты, Макс, и тормоз!.. Дивчины уж не знают, что с тобой делать: открывать «сезон охоты» или нет. Один раз сбежал с красоткой Олей из кафе-мороженого, а больше о ней ни слуху, ни духу. Кто ж откажется от такой перспективной «добычи». Хотя бы просто из спортивного интереса!
Нет, я понимаю, воспитание и все такое, мелкий еще. Но не могут гормоны отсутствовать напрочь. Вроде не мастер ушу, как один из моих университетских друзей в прошлой жизни. Вот кто был всегда спокоен, как статуя Командора. Или Будды, если это не оскорбит ничьих религиозных чувств. Мы только после вручения дипломов узнали, что этот парень умеет пить вино, да еще из пластиковых стаканчиков на набережной. Эх… были времена… А теперь мгновенья!
Рефреном звучит мелодия из «Семнадцати мгновений весны».
Школа №2, практически центр Саратова
Тот же день и время
Назвать сегодняшний день полноценным учебным даже у меня рука не поднимается. На истории и литературе мы говорили, естественно, о Великой Отечественной войне и произведениях, в которых она отражена наиболее ярко. Поскольку это будет в качестве одной из тем выпускного сочинения, пропускать мимо ушей рассказываемые истории никто не стал. Да и учителя давали не столько материал из учебника, который мы и сами в состоянии прочитать, сколько интересные истории из своего опыта. Очень душевные уроки получились, всегда бы так.