Сейчас я сидел в гостиной главного дома и делал домашнее задание. Абсолютно бессмысленное, по моему мнению дело, но учителя считали иначе, так что сейчас я отрабатывал пропущенные занятия. Не знаю почему, но в этом месте мне легче думалось. И не мне одному. Вольготно развалившись, тут устроился огр, вместе со своим пушистым питомцем и задумчиво смотрел на трубку.

— Нао…

— Нет! Никакой трубки в доме. Веранда, сад и малая гостиная. Больше нигде.

— Но, Нао…

— Я всё сказал!

Огр ещё немного поворчал на тему того, что у нынешней молодежи нет никакого уважения к своим наставникам, но в итоге лень победила пагубную привычку и он остался лежать, переключив своё внимание на смартфон.

Тишина не затянулась надолго.

— Учитель?

— Да, — огр поднял на меня насупленный взгляд.

— Я тут хотел кое что прояснить, — начал было я.

— Сам разбирайся.

— Тут только вы сможете прояснить вопрос.

— Да??? — в голосе огра проснулось любопытство. — Удиви меня.

— Мне задали доклад о природе Древних. Сам доклад уже готов, осталось подвести итоги, вот мне интересно стало, кто же на самом деле такие Древние? У людских учёных в последнее время модно считать, что Древние — пришельцы из космоса, в более ранних работах встречаются другие мнения, часть же современников называет их богами, вот и интересна информация, так сказать, из первоисточника.

— А сам как думаешь?

— Ничего из этого. Хотя идея с расой, пошедшей по другому пути развития и достигшей божественного величия, мне кажется наиболее вероятной и правдоподобной.

— Нао, вот ты вроде любишь историю? Учишь тебя — учишь, а вопросы самому себе ты так задавать и не научился. Значит, настало время незапланированного урока. Вот ты пришёл к определённому, кажущемуся тебе наиболее вероятным, выводу. Какой ты должен поставить тогда себе вопрос?

— Кто такие боги?

Пока я формулировал свои мысли, огр с ловкостью фокусника успел достать, набить и раскурить припрятанную до поры до времени в складках кимоно трубку. Учитель-Учитель.

Древний выдохнул клуб дыма, ехидно улыбнулся, почесал дремлющего к верху пузом кота и как ни в чём не бывало продолжил:

— Молодец. Попробуй развить возникшие идеи дальше.

— Учитывая, что вы упомянули историю, тут можно сделать только один, просто напрашивающийся вывод — боги и есть Древние, точнее их часть, которая по тем или иным причинам враждовала с другой. И победила. Поэтому Древние и стали древними, а Ушедшие — ушедшими. Стандартный поворот истории, который, ожидаемо, заканчивается её переписыванием. В принципе, если ещё подставить, что вы уже мне рассказывали про ваш народ, можно сделать некие ещё более рискованные выводы, но, пожалуй, не буду. Не хватает нескольких подтвержденных кусочков.

— Допустим, я подкину тебе один. Атланты с помощью магии создали наномашины для управления бахиром.

— Вы очень смешно шутите, Учитель. Может, заведете блог и будете там выкладывать свои перлы, с таким талантом вы очень быстро добьётесь успеха. Переход от бахира к силе крови, чтобы потом снова вернуться к бахиру. Звучит не слишком невероятно, но ведь это не так? Скорее всего, подсказка тут не в том, что вы конкретно сказали, а в чём-то другом? Причины воины с Атлантами? Возможно потеря влияния? Какие проблемы Мира, когда он ещё полностью не поделен между всеми заинтересованными? Аж голова пухнет. Я понял к чему всё это. Вы мне так тонко намекнули не забивать голову всякой малополезной ерундой, которая мне не поможет в жизни, просто закончить доклад и заняться, наконец, более полезными вещами, по типу тренировок?

Древний лишь ухмыльнулся. Зараза. Действительно, зачем мне эти знания? Что мне даст, допустим, знание того, что Древние — это пришельцы. Ну, или пришельцы из других миров, как и другие разумные, населявшие нашу планету? Ничего. С такими мыслями я быстро дописал вывод и последовал за поднявшимся Древним.

***

Этот разговор слишком долго откладывался. Сначала война, а потом навалившиеся из-за неё проблемы. И вот, настало его время.

— Ты, Нао, откровенно говоря, везунчик. Давай будем честны, как стандартный пользователь бахира ты не шибко талантлив. Своей коронной техникой, Единением, ты обязан прежде всего своим предкам. Рано или поздно в вашем Роду должен был появиться обратившийся к силе крови и тебе в этом плане просто повезло. Гены матери нашли благодатную почву и появился ты. Я не сразу вспомнил такое, всё же Техники Крови в культуре моего народа считались тайными. Твоё Единение не уникально, существовали Древние, кто обладал похожими возможностями. Вспомнил я об этом тоже благодаря твоему везению. Видение будущего. Тебе несказанно повезло, что эту особенность своей техники ты открыл именно во сне. Будь иначе и я бы лишился своего первого ученика этой эпохи. Ты бы просто сгорел не справившись с потоком хлынувшей информации. Мы когда-то с тобой обсуждали, что же такое твоё Единение. Это раскрытие себя Миру. Бахир же служит проводником и подушкой безопасности. Твои переживания, размышления и подозрения, сдобренные скрытыми желаниями, оформились в неясные образы, обдумываемые тобой во сне, а Единение просто собрало информацию. Всю. — на этом месте я ощутимо смутился, Древний как ни в чём не было продолжил дальше. — И начало достраивать целостную картину мира. Звучит фантастично. Если ты хочешь понять, насколько же тебе повезло, по какой тонкой грани ты прошел, умудрившись собрать необходимый минимум и увидеть вероятное будущее то расскажу — чуть больше не смог бы выдержать даже Величайший, чей Род развивал похожие способности тысячами лет. Когда ты перейдёшь в ранг Учителя мы начнём тренировки твоего сознания, а пока забудь и не вспоминай об этой силе для твоего же блага.

***

— Азуми, привет.

— Привет, Нао.

— А где все?

— Рена назначили в комитет фестиваля, первогодки помогают готовиться своим классам.

— Тем лучше. У меня появились некоторые вопросы к тебе, — я улыбнулся.

— Сегодня я в благодушном расположении духа, так что разрешаю, спрашивай.

Не знаю, о чём конкретно она подумала, но видимо точно не о том, что мне интересно.

— Ты всегда прохладно относилась к бахиру и постоянно подтруниваешь над мной из-за моей одержимостью им. Только вот… Твои навыки. Такие элементальные техники просто так не учат. Уж больно они специфичные.