Страх освобождает людей от ответственности за будущее человека и человеческое общество. Он призывает к смирению там, где царствует блуд и разврат, он придумывает законы для души и тела, сковывая цепями совести и стыда человеческую душу. Страх порождает суеверия и превращает человека в безвольное существо, заставляя ему подчиниться воле рока. Но рок и судьба есть границы человеческих иллюзий, которые высвобождают злую человеческую волю, и заточают его истинные качества и способности, которые ему дарованы миром окружающей его гармонии – в темницу!

Человек подобен Творцу. И его удел творить, а не быть соучастником роковых событий и безучастным зрителем. «Есть только одно важное для всех дело в жизни – улучшать свою душу. Только в этом одном деле человеку не бывает помехи и только от этого дела человеку всегда бывает радостно» указывает путь для всего человечества русский писатель и философ, Лев Толстой. Слова гениального мыслителя обозначают основную задачу человечества – прилагать усилия для возделывания добра, для возделывания ума, трудолюбия и усердия. Не безучастное следование роковому случаю, не бессмысленное существование, не рациональное решение в ирреальном пространстве, а воспитание качеств, которые должны быть в основе безопасного для мира Гармонии – Созидания и Творчества.

Материя образуется благодаря взаимодействию двух видов энергий. В результате этого взаимодействия образуется сила природы, придающая веществам химические и физические свойства, и сила разума – придающая веществам качества и способности. Взаимодействие этих сил приводит к образованию веществ, нашей вселенной, бесконечного количества галактик и звезд, нашего Солнца, и нашей планеты Земля. Весь этот процесс занимает миллиарды лет. Когда сила разума проявляет себя еще настойчивей – появляются горы и моря, реки и озера, формируются материки и острова, океанические течения и воздушные потоки, появляется атмосфера. Сила разума, словно бы управляет громадной массой веществ, заставляя ее приобретать ту форму и то содержание, которое превращает поверхность планеты в колыбель жизни.

С рождением живой клетки сила, придающая веществам химические и физические свойства, как и сила, придающая веществам качества и способности, действуют автономно изнутри организма. С этого момента включаются механизмы эволюционных преобразований для живой формы материи. Все последующее многообразие окружающего нас мира дикой природы, есть результат эволюционно-биологических изменений, в основе которых взаимодействие сил, представляющих энергию естества, действующую извне и изнутри организма, и энергию разума, также действующую извне и изнутри живого организма.

В отличие от флоры планеты, которая статична, животные более динамичны и вовлекают во взаимодействие себе подобных. Поведение животных, как и флоры планеты основаны на той совокупности качеств и способностей, которые не противоречат гармонично сотворенному миру. Потенциалы позитивных энергий, действующие изнутри и извне множества животных организмов, не только стоят на страже гармонии, но и являются фундаментальной основой для развития главного управляющего органа – мозга!

Заметим, что чем более древним является вид животного, тем меньшим набором качеств и способностей оно обладает. Простые виды имеют меньшее количество качеств и способностей, в то время, как сложные виды располагают большим количеством качеств и способностей. Чем большим набором качеств и способностей обладает животное, тем более развитым становится его мозг. Очень скоро наступает момент, когда решить задачу по формированию разнообразных качеств и способностей на уровне простых инстинктов – невозможно, но возможно расширить их диапазон за счет простого сложения потенциалов энергий внутри вида.

Сложение потенциалов энергий открывает простор для формирования простейших социальных групп и формирования социального инстинкта.

Именно социальная группа становиться резервуаром для расширения линейки качеств и способностей в выживании видов и их развитии. Виды, неспособные к формированию развитых социальных инстинктов уступают биосферу планеты более развитым в социальном отношении видам. Очень скоро биологическую карту нашей планеты покидают такие виды, как саблезубые тигры или гигантские медведи.

Социальный приоритет в дальнейших эволюционных преобразованиях видов и форм жизни открывает новый способ по формированию качеств и способностей – воспитание. Воспитание и простейшая социальная группа являются двумя сторонами одной медали, которые задают старт новому эволюционному процессу – формированию мощному социальному инстинкту. Воспитание не может появиться просто на пустом месте – ему предшествуют миллиарды лет эволюционных преобразований и корни его уходят в глубину вселенной, а также незримыми узами связано с такими понятиями, как Гармония, на которую наслаивается Разум, потом Мозг и наконец – Ум.

На этапе, между понятиями мозг и ум, мы можем удостоверить: – воспитание, как процесс по формированию качеств и способностей разворачивает свой механизм внутрь вида, на каждого представителя социальной группы. «Орел никогда не теряет так много времени, как тогда, когда обучает летать ворону», замечает английский поэт и художник, Вильям Блейк. Отсюда следует, что воспитание, как один из элементов социальной организации вида, связан с формированием качеств и способностей внутри своей социальной группы.