Шрифт:
Конечно, что за вопрос?
Так сделай это!
А мне какая выгода?
Тебе не нравится мое новое тело?
Ехидна!
Очертания моего тела поплыли и затуманились. По телу пробежал теплый ветерок и, не останавливаясь, стал циркулировать около меня.
– Так лучше?
– спросила я.
– Н-нет, - ответил он и попытался пощупать.
Ишь ты, какой наглец! Даже колдовского тумана не испугался!
Я хлопнула его по рукам.
– Не сейчас!
– отмахнулась я.
– Честно?
– его глаза вспыхнули сумасшедшей надеждой.
Я лишь усмехнулась. Последний подарок я ему могу сделать, к тому же он очень даже ни чего. А мальчишка уже фактически мертв, он отдал жизнь на зов, и хуже того, он был услышан. Мной. То, что он еще дышит, значения не имеет. Да и все мои возмущения впустую, мне все
равно придется взяться за это дело.
– Да, - ответила я.
– Но сперва объясни мне одну вещь. Какой тип связи у вас с патроном?
– Мы рождены в один час, - неуверенно сказал он.
– А потом наш колдун сделал мне метку.
– Покажи!
– потребовала я.
Он немного замялся.
– Стесняешься?
– наигранно удивилась я.
Он понял, вздохнул и опустил с плеч верхнюю часть халата. Ну, не могу я воспринимать этот наряд ни как иначе! На левом плече у него обнаружилась великолепно выполненная татуировка в виде самурайского меча оплетенного шипастой розой.
– Иди сюда, - сказала я.
Он взглянул чуть удивленно, но послушно придвинулся. Я коснулась губами его татуировки, перенимая привязку охраны. Мальчишка вздрогнул. Подняв голову, я улыбнулась ему.
– Займемся приятной частью?…
Глава 1
Братья наши меньшие
Собака - друг человека.
А кто друг ведьмы?…
Город N- ск.
Класс? 317 гимназии с математическим уклоном
Второй час по полудни.
Я вздрогнула от явного недовольства учительницы. Проигнорируем?
– Колезникова, хватит спать!
– Послышался резкий голос. Нет, такое не проигнорируешь…
– Я не сплю, я вас внимательно слушаю, - не отрывая головы от сложеных на парте рук ответила я.
– Да-а?
– недоверчиво переспросила Галина Николаевна.
– Тогда о чем тема сегодняшнего урока?
– Показательная функция, - без запинки ответила я. Помнится, мне очень понравилось это словосочетание, двусмысленное такое.
– И в чем заключается его основные свойства?
Я прикрыла глаза, вслушиваясь в звучавший в голове голос.
– Игрек равный двум в степени икс… - думаю дальше читать эту математическую белиберду вам будет не интересно, скажу лишь, что училка меня пытала около пятнадцати минут в отчаяной надежде найти пробел в моих знаниях.
– Тогда сделай вот эти упражнения, - сказала Галина Николаевна и указала мне на внушительный столбик примеров.
– И можешь спать дальше.
В классе кто-то хихикнул.
Я наконец оторвала голову от парты и о-о-очень внимательно посмотрела на нашу новую учительницу. Темно-русые ухоженные волосы собраны сзади в небрежный пучок, зелено-голубые глаза, спрятанные за стеклами прямоугольных очков, строгий офисный костюм, юбка ниже колена. Совсем молоденькая, наверное, пришла сразу после института. Старательно пытающаяся казаться строгой, что у нее выходит просто отвратно, она замещает ушедшую в декрет Светлану Николаевну. Бедная малышка, кто же наказал тебя так жестоко, отправив к старшеклассникам? Тебе в младших классах преподавать, а не от толпы озабоченных подростков бегать. А лучше тебе работать бы в каком-нибудь малогабаритном офисе, секретарем…
Словно почувствовав мою жалость ее губы искривились в жесткой усмешке, а глаза вспыхнули неистовой злобой. Ну, зачем ты так, солнышко, все хорошо, все будет хорошо…
Она тряхнула головой, отбрасывая наваждение и вновь становясь той мягкотелой учительницей, в которую втрескалась вся мужская половина класса. Оборотень. Или демонолог.
– Вы серьезно?
– спрашиваю я чуть удивленно, на сильные эмоции просто не хватает сил.
– Я обещала, - с достоинством ответила она до конца справившись со злобой.
– Я всегда держу свои обещания.
Точно демонолог. Интересно, а за какое именно место она держит обещания?
– Я их всех уже сделала!
– радостно сказала я и подсунула ей под нос тетрадку.
Она внимательно изучила написанные там закорючки и, наконец произнесла:
– Хорошо, можешь спать дальше.
И даже не проверила? Надо с ней держать ухо востро.
По авторитетнейшему мнению ученых (ни кто уже и не помнит, сколько раз они ошибались!) существует (о, как мне нравится это слово!) два уровня сознания: собственно само сознание и подсознание.