Шрифт:
Готовимся к защите РОДИНЫ
Пионер любит Красную Армию и Военно-Морской Флот и сам готовится защищать родину от врагов.
Наши дети — горячие патриоты родины. Они усердно готовятся к тому, чтобы быть способными встать на ее защиту с оружием в руках. И нет для пионера ничего более увлекательного, как участвовать в походах, тренироваться в стрельбе, плавании, гребле.
Нет большей гордости, как одержать победу в оборонном соревновании, как украсить свою грудь оборонными значками.
Летом в лагерях среди большого коллектива все это приобретает особый интерес. Особенно в Артеке, где есть все необходимые условия для военной работы — инструкторы, военные кабинеты, тиры, беговые дорожки, лошади для обучения верховой езде. Горы дают возможность совершать военизированные походы, закаляют ребят, а море помогает обучиться правильному плаванию, гребле и стать юным осводовцем.
Поход в противогазах. Вот настоящая тренировка на выносливость. Для всех есть свое дело. Впереди идут разведчики, связисты проводят полевой телефон; топографы следят за правильным маршрутом по разработанному ими плану, разбирают дорожные знаки, читают письма, написанные азбукой Морзе.
И все ребята уезжают из Артека, обогатившись знаниями в области санитарной обороны и получив значок «БГСО».
Военная игра
«Сегодня особенно интересно прошел день — в лагере проводилась военная игра, — наша рота двинулась в путь к месту сражения, к Горному озеру. С нами продвигались и наши санитары. Шли по-военному — в шеренгу. Пели песни. Когда прибыли на место сражения, разошлись в разные стороны.
Был дан приказ: „Быть на военном положении“. Расставили часовых. Игра началась. Разведка выслеживала врага и продвигалась вперед. За разведкой выступали бойцы. Мы шли по дорожным знакам. Время от времени знаки указывали, что разведка положила где-нибудь под камень письмо с указанием, какой надо следовать дорогой. Мы нашли письмо: „Место для расположения роты найдено“, а затем другое: „Ждем вас в условленном месте“. Игра продолжалась 2 часа. Победили синие».
Экскурсии
Приезжая в Крым, в Артек, дети попадают в один из интереснейших уголков нашей родины. Здесь есть чем заинтересоваться, есть, что изучить. Природа на каждом шагу раскрывает перед детскими взорами занимательные страницы — историю земли, образования гор и разрушения их, жизнь моря, растительный и животный мир, горные ручьи, водопады. Памятники старины рассказывают им о давнем прошлом — о скифах, византийском и турецком владычестве, о ханстве, о колонизаторской политике царизма, о дворянско-помещичьей России, о российском капитализме.
Крым представляет большой интерес и в историко-революционном отношении — здесь ребятами по-новому перечувствуется героическая эпопея потемкинского восстания и тревожные дни Перекопа. Изучение края — одна из серьезных задач коммунистического воспитания.
В Артеке это достигается прежде всего экскурсиями по побережью Крыма. Все окрестности лагеря тщательно изучаются.
Каждый отряд обязательно побывает на Горном озере, в Мертвой долине, пионеры взберутся к руинам Генуэзской башни, посетят пушкинский домик в Гурзуфе, проедут сквозь Пушкинский грот, поднимутся на вершину Аю-Дага.
Кроме того, на долю каждого отряда выпадает 2–5 дальних экскурсий, которые они совершают по морю и автобусами по побережью. Экскурсии по Крыму производят на ребят неизгладимое впечатление.
Достаточно заглянуть в отрядные дневники, чтобы убедиться, какое значение они имеют в развитии детей.
Вот запись, сделанная в отрядном дневнике о посещении крестьянского санатория «Ливадия».
«Мы побывали в бывшем имении последнего русского царя. Осмотрели парк, морскую пристань, дворец. Теперь там отдыхают и лечатся крестьяне. Вот какую жизнь завоевали наши отцы!»