Ребята, — обратился учитель к классу, — на вчерашнем уроке я дал вам задание буквально в двух словах ответить на вопрос, что, по вашему мнению, позволило человечеству достичь современного уровня развития цивилизации. Сегодня я прочту некоторые из ваших ответов, а затем мы узнаем, оказался ли кто из вас прав. Послушайте, что вы написали:
«Управление гравитацией», «использование скрытых возможностей организма», «освоение и заселение свободных планет Галактики», «индивидуальное бессмертие», «телепортация», «использование энергии вакуума», «изменение свойств пространства и времени», «переустройство Вселенной», «углубление личности», «проникновение в антимир», «открытие миров иных измерений», «вступление в великое братство галактических цивилизаций»…
Я мог бы продолжить составленный из ваших ответов список, но, как вы все уже, наверное, поняли, здесь идет перечисление только частных предпосылок и нет того главного, единственного фактора, о котором шла речь. Сегодня нам с вами выделено время для получения одного ответа от Объединенного Галактического Информатория, и, надеюсь, всем вам интересно будет узнать, как он ответит на этот вопрос.
Учитель набрал код Информатория и сформулировал ему задание. Когда ответ был получен, он обвел взглядом, притихший класс.
— Я думаю, с этим нельзя не согласиться, — сказал учитель. — «Разоружение». Все названное вами без него было бы попросту невозможным.