Шрифт:
Малый: У меня дела дома…
Диана: И у меня.
Лео: Диана, не лги. А ты, Малый, приведи родителей. Присутствие обязательно.
Диана: Но, папа…
Лео: Хватит болтать. Пишите!
Малый поднимает руку.
Лео: Что еще?
Малый: Mне не понятна тема.
Лео: «День воспоминаний». Что тут непонятного?
Малый: Мне непонятно, что надо писать. Чьих воспоминаний?
Лео: Твоих воспоминаний, Малый. Не моих же, конечно.
Малый: А вы можете нас направить? Как-нибудь нам подсказать?
Лео: Хорошо, могу. Какой сегодня день?
Диана: Понедельник.
Лео: Спасибо, Диана, а немного точнее?
Диана: Первый день недели.
Лео: Правильно, но а, может быть, сегодня какое-нибудь число?
Малый: Да. Понедельник, пятнадцать минут одиннадцатого.
Диана: Дата, дурак.
Малый: A-а. Какое сегодня число?
Диана: Понятия не имею, подожди, я посмотрю.
Лео: Четвертое ноября. И что будет через пять дней?
Диана: Суббота.
Лео: Девятое.
Малый: Суббота, девятое ноября.
Лео: Правильно. Подумайте, о чем нам говорит эта дата? Можете, например, написать об этом. А теперь хватит, начинайте. Время идет.
Малый и Диана переглядываются. Начинают писать. Лео смотрит на часы, садится за свой стол. Из своего портфеля достает тетрадь, идентичную той, которую взял Брита. Надевает очки, открывает ее. Малый что-то тихо говорит Диане. Диана ему отвечает. Лео не поднимает голову.
Лео: Tишина. Не мешайте другим работать.
Лео читает свое досье. Время от времени что-то подчеркивает. Диана и Малый пишут. Дверь открывается, появляется коллега Майер. Лео сразу же закрывает свою тетрадь.
Коллега Майер: Господин директор, у вас есть минутка?
Лео смотрит на него, затем на учеников. Они не поднимают головы, пишут. Лео откладывает свою тетрадь. Подходит к двери, тихо разговаривает с коллегой Майером.
Лео: Я хотел вас попросить. К субботе мы готовим небольшое торжество. Представление для родителей и коллег.
Коллега Майер: Опять!
Лео: Коллега Майер, не надо! Прошу вас. И вы тоже?
Коллега Майер: Извините.
Лео: Небольшое представление, обычная программа. Несколько песен…
Диана: Я знала!
Лео: Диана!!! (Майеру) Ребята прочитают сочинения, выступит хор, затем фуршет в фойе. Можем, еще что-нибудь придумать. Что вы предлагате?
Коллега Майер: Демонстрация мастерства. Печатание в слепую десятью пальцами под диктовку.
Диана: Опять! Я действительно повешусь…!!!
Лео: Диана, замолчи и пиши! Будешь наказана! (Майеру) Отлично, коллега, немного однообразно, но подумайте. Поговорим после урока.
Лео намеревается закрыть дверь перед носом Майера. Однако Майер не уходит. Лео пытается закрыть дверь, Майер не двигается.
Лео: Что-нибудь еще?
Коллега Майер: Один вопрос.
Лео: Говорите, коллега.
Коллега Майер: Звонила ли госпожа Майер?
Лео: Нет.
Коллега Майер: Нет. Хорошо. И не оставила никакого поручения?
Лео: Нет.
Коллега Майер: Нет. Все в порядке.
Коллега Майер какое-то мгновение стоит, как-будто хочет что-то сказать. Лео ждет.
Лео: Я прижму вам ногу, коллега.
Коллега Майер: Да, да, извините. Пожалуйста. До свидания.
Лео не отвечает. Закрывает дверь. Дети хихикают.