Спустя некоторое время подул слабый ветерок и камень, на котором спал ребёнок, зашевелился. Волшебник быстро схватил сына и отпрыгнул в сторону от странной скалы. Альрин мгновенно проснулся, и его удивлению не было предела.

– Камень двигается!
– протерев свои глаза, восхитился юный ученик, и спрятался за тёмный плащ отца, - Но как же он это делает?

– Вот первое магическое существо, которое ты видишь. Это каменный голем оставшийся, видимо, после Алмазных войн. Тогда чародеи сотворили множество подобных полуразумных существ. Они весьма опасны для магов вплоть до уровня Медита, но я ведь намного сильнее, поэтому можешь не опасаться, - сказал учитель, уверенно подходя к голему, ничуть не опасаясь шестиметрового монстра.

Тем временем здоровенная глыба начала раскалываться и куски камней стали образовывать руки и ноги, данное действо длилось не более десяти секунд, и в результате перед путниками возник голем в своей истинной форме, шестиметрового человекоподобного существа в некоем подобии каменных доспехов. Не ожидая больше ни секунды, монстр обрушил свой смертоносный удар на могущественного мага, стоящего прямо перед ним. Мальчик зажмурился от ужаса. Но когда он открыл глаза, то очень сильно удивился, в прочем, как и голем. Чародей одной рукой держал кулак чудовища, при этом земля под ним даже не потрескалась от мощнейшего удара. Монстр вновь попытался ударить волшебника и всё повторилось. Удар опять был остановлен рукой чародея.

– И так, на первый урок я тебе продемонстрирую одно заклинание, которое хотел показать значительно позже, - сказал Орион и откинул кулак голема, чтобы освободить свою руку.

Взмах руки по направлению к монстру и он улетает в лес на несколько сотен метров, при этом изрядно нашумев. Грохот было слышно за пару километров от места падения.

– Предотвращая твой вопрос, поясню, заклинание называется Малый всплеск, если говорить коротко, то данное заклинание относится к Магии Форм. Я создал невидимый конус и насытил энергией контур, который используя энергию окружающей среды, увеличивает начальную мощность. При достижении основания, происходит всплеск, и, как следствие, твоих противников отталкивает в противоположную сторону.

– Здорово!!
– восхитился маленький ученик, и сразу же попытался представить конус, вот только была небольшая проблема.
– А как выглядит конус?
– возник вопрос у мальчика, с трудом пытающегося представить непонятную вещь.

Отец подошел к сыну, вытянул руку перед собой и убрал свои пальцы с ладони. Невысоко над ладонью парил беловатый конус, сотканный из света, и медленно вращался вокруг своей оси.

– Для того чтобы активировать Малый всплеск тебе нужно представить эту фигуру так, чтобы основание касалось врага, а вершина находилась в твоих руках, - пояснил маг, своему маленькому сыну.

– Как трудно всё это представить, - загрустил ученик.

– Не переживай, ведь ты ещё маленький, а для того чтобы стать волшебником тебе необходимо усердно тренироваться, и только спустя много лет ты сможешь активировать некоторые заклятия с такой же лёгкостью как и я. А теперь отдыхай.
– Промолвил маг и накрыл одеялом задремавшего сына, а сам сел рядом с ним, чтобы никто не посмел больше тревожить сон маленького путешественника.
– Сейчас ты всё равно мало что поймёшь, но вот потом, когда восстановишь мои объяснения в памяти... всё встанет на свои места.

На следующее утро из-за горизонта показалась Лирия, яркие лучи света коснулись век мальчика и он проснулся. Отец всё также сидел перед ним, ничуть не шелохнувшись, а свет звезды отражался от его тёмного шлема и медленно окутывал всю поляну. Капельки росы отрывались от листьев и травы, и стекались к руке мага, образуя водяную сферу.

– Выпей утренней росы и умойся заодно, - ответил учитель и направил водную сферу к своему сыну, протирающему ещё сонные глаза.

Нехотя передвигаясь в воздухе, сфера приблизилась к лицу мальчика, он выпил воды и умылся оставшейся частью небольшого шарика.

– Какая вкусная вода. Я никогда не пил такой, - ответил довольный мальчуган и уставился перед собой на какую-то странную вещь.

Трава плавно спутывалась, образуя форму листьев, и увеличивалась, словно быстро растущий цветок, впитавший в себя большое количество свободной энергии леса. Цветок продолжал расти, пока не достиг половины высоты сидящего мальчика, бутон из листьев раскрылся и образовал некое подобие тарелки, на которой было множество различных фруктов и ягод. Тёмно-синие яблоки, алые со светлыми полосами и покрытые небольшими шипами бананы, светло-желтые апельсины, растущие словно виноград, большая, почти с два кулака, клубника и другие необычные экземпляры украшали растение. Мальчик с удовольствием попробовал все виды лакомств и с довольным выражением лица спросил:

– А можно ещё?

– Чуть позже. Сперва нужно пробудить твой дар.

– А как его пробудить?
– спросил маленький ученик, внимательно посмотрев на отца.

– В этом лесу растёт множество растений и грибов, а также других интересных ингредиентов, поэтому я буду учить тебя основам алхимии и только потом приступим к магии, - сказал чародей и показал мальчику странный гриб с узкой синей шляпкой и тонкой рыжей ножкой.

– Какой странный гриб. Я таких никогда не видел, он наверняка ядовитый, и есть его я бы не стал, - поморщившись, сказал ученик.