С обоих кораблей спустили лодки, да и транспорт что ожидал неподалёку с моряками Черноморского фота, подошёл ближе, и тоже спустили лодки. Флотский буксир, пару раз погудев ревуном, стал медленно входить в баул, моряки на его борту готовили швартовы. Развалившись в шезлонге, адмирал и Олег устроились в таких же рядом, попивая свежевыжатый сок, я смотрел, как веретеницы шлюпок с моряками в них, уходят внутрь баула. Буксир натянув тросы уже вытаскивал наружу первый боевой корабль, однотипный эсминец того на котором мы находились. У рубки буксируемого эсминца уже стоял молодой офицер с биноклем, а в самой рубке, наверное, рулевой.

— Надеюсь, к вечеру все корабли выгоним и примем — сказал адмирал, делая глоток бренди. Запасы спиртного на борту были приличные. Олег же общался с Васильевым, которого окружила группа старших морских офицеров. Разговор вёлся о нём и как он тут оказался, поэтому капитан и дух корабля охотно отвечал на многочисленные вопросы.

— Мои девчата уже приступили к омоложению, первые двадцать ветеранов прошли эту процедуру, так что у вас скоро будет опытное пополнение, которые и будут руководить приёмом кораблей. Так что работа должна ускориться.

— Да, первыми проходят процедуры офицеры, так что действительно командовать будет кому — подтвердил адмирал. — А то вот чуть эсминец тот не загубили, с управлением напутали. Хорошо на буксире опытный рулевой, исправил ситуацию.

— Меня больше удивляет, как они движки раскочегарить смогли.

— Ничего, справятся понемногу. Кстати, а что там по обучению опыту американских моряков?

— Я могу обучить ваших моряков тому, что знали американские, бывшие владельцы этих кораблей. Они учились управлять ими и вести бой несколько лет, вам понадобится на это несколько минут.

— Что же вы раньше-то молчали?! — возмутился адмирал.

— Я на пристани об этом говорил — напомнил я.

Адмирал быстро организовал процесс обучения. То есть меня переправили на борт флотского транспорта и там прямо на палубе я учил молодых моряков и офицеров разнообразным знаниям. Там и мотористы, и механики, и рулевые, и офицеры подразделений, и артиллеристы. Причём для каждого корабля свои спецы требовались. С учётом того что у меня во втором бауле ещё и авианосец был, то специалистов нужно было подготовить много. В общем, кем они были в реальности, какие должности занимали, тому и учил, адаптироваться будет легче. Под конец учебного процесса, прибыла первая партия ветеранов, около сорока человек. Их я тоже прогнал через процедуру обучения, чтобы они назубок знали эти корабли. Давал естественно офицерские знания.

К двум дня все корабли были выгнаны наружу и медленно покачивались на мелкой волне. На всех кораблях велись работы по запуску котлов. Там ведь как, подошёл местный военный буксир, и вытащил их наружу, а теперь и топки запустить надо и системы проверить. А сам сейчас буксир был порту, он туда первый крейсер отбуксировал к флотской пристани, скоро вернуться должен. Лишь один эсминец сам на малом ходу пробно наворачивал круги вокруг дрейфующей группы кораблей.

В общем, на кораблях устраивались небольшие перегонные команды, ну а я, загнав эсминец Васильева в баул, подарить его я категорически отказался, как и продать, свернул и развернул второй. Так что последовала та же процедура. Ввернувшийся буксир стал тягать изнутри боевые корабли, включая линкор, авианосец и военный транспорт, а перегонные команды их принимали. Теперь вокруг было просто огромное количество кораблей времён Великой Отечественной войны. Все бывшие штатовские, хоть и из параллельного мира. Только вместо звёздно полосатых флагов, на их реях реяли флаги военно-морского флота России.

В данный момент мы перебрались на борт авианосца и прогуливались по его палубе мимо истребителей и штурмовиков, поэтому я задал вопрос и Олегу и адмиралу:

— Откройте секрет, для чего вам эта рухлядь?

— Часть можно дооборудовать и продать, часть модернизируем, сделаем учебными кораблями — пожал печами Олег, остановившись у одного из истребителей. Но смотрел он, оказывается не на него, а на горизонт, там были видны несколько силуэтов военных кораблей других держав.

— Да в принципе это теперь ваши проблемы, что вы с ними делать будете, но предложу часть продать Кубе и Бразилии, оборудовав их ракетным вооружением, пусть пиндосы подёргаются.

— Для них эти ветераны не соперники, — вздохнул адмирал.

Буксир уже все корабли вытащил из баула, поэтому спустившись в шлюпку и добравшись до зева хода, я свернул баул, и после этого оставив адмирала руководить работами и управлением на этих кораблях, а те почти все заимели минимальные команды, да и ветераны-омоложенные прибывали, вернулись в порт. Вольт уже сообщил, что Эрих активно начал войну в тылах укропов и уже есть трофеи, которые требуется забрать, а то они их держат на одном месте. В общем, наш путь лежал на Украину.

Естественно афишировать свой полёт куда-либо мне не очень хотелось, поэтому пришлось подумать и покопаться в хранилище артефактов и амулетов, пока сторожевик подходил к порту. Было там три штуки «скрыта», я их обычно использовал для маркировки лагерей или ещё для чего, можно сказать это амулеты, маскирующие крупные объекты, пофигу что, но крупные. Проблемы были только в том, что они не были адаптированы под управление простым человеком, нужен был маг умеющий использовать магическое «стило». Это не плетений заклинание, да что-то похожее, но маг формирует не линию плетений, а скажем так тонкий стержень магических из нескольких перевитых как девичья коса линий и эти стержнем-стилом касаться амулетов и артефактов, активируя их. Можно ещё было дистанционно управлять артефактами и амулетами, но это уже работа высшего порядка и моим ученикам пока не подвластна. Да и «стилом» овладело пока всего шесть учеников. К сожалению ни одного из них со мной не было, Мику пока это умение не давалось.