Жизнь – это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут.

Лишь очень немногие живут сегодняшним днём. Большинство готовится жить позднее.

Как мал промежуток между временем, когда человек ещё слишком молод и когда он уже слишком стар.

Если хочешь продлить свою жизнь, укороти свои трапезы.

Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов.

Каждое потерянное мгновение – потерянное дело, потерянная польза.

Неблагодарное ремесло избрал тот, кто пытается создать себе громкое имя: жизнь его подходит к концу, а работа едва начата.

Очень немногие умеют распорядиться с толком своим состоянием, ещё меньше тех, кто умеет распределять своё время, а из этих двух вещей последнее – самое важное.

В двадцать лет человеком властвует желание, в тридцать лет – разум, в сорок лет – рассудок.

Есть люди, которые всю свою жизнь не могут отвыкнуть от своей молодости.

Кто достигнет старости, тот почувствует болезни от роскошей, бывших в юности, следовательно, в молодых летах должно от роскошей удаляться.

Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов.

Знаете ли вы самое верное средство сделать вашего ребенка несчастным? Это приучить его ни в чём не знать отказа.

Для того чтобы творить великие дела, нужно жить так, будто и умирать не придётся.

Один только урок нравственности годен для детства и в высшей степени важен для всякого возраста – это не делать никому зла.

Всего ошибочнее мерить жизнь мерою смерти.

У ребенка своё особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим.

Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть.

Мы слишком мало пользуемся мудростью стариков.

Смерти меньше всего боятся те люди, чья жизнь имеет наибольшую ценность.

Кто не обучился в юности, того старость бывает скучна.

С юных лет приучайся прощать проступки ближнего и никогда не прощай своих собственных.

Каждый человек всегда чей-нибудь ребёнок.

Дети должны – пока они остаются детьми – быть руководимы родительской властью, но в то же время должны быть подготовляемы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми.

Каждая эпоха и каждое поколение должны иметь такое же право решать свою судьбу во всех случаях, как и предшествовавшие эпохи и поколения.

Ничто не старит так скоро, как неотвязная мысль, что стареешь.