Интересные вещи нам удалось услышать на этих занятиях. Многие из них к магии имели лишь отдалённое отношение, но и они могли применяться нами на практике, что в очередной раз подтвердило слова Ульва — 'знание — сила'.

Собственно говоря, так продолжалось до тех пор, пока мне не приснился сон. Казалось бы, что в этом необычного? Всем снятся сны. Для кого-то — они часть реальности, если эти лица занимаются сноходничеством, а для кого-то — нечто обыденное и незначительное. В моём же случае это было нечто иное. Это была память неизвестного мне имперца. Видимо, она всплыла после очередного урока по магофилософии.

— Мастер, скажите, почему вы считаете, что окружающая нас реальность — колебания энергий? Это же абсурд! Наставник по теоретической магии усмехнулся.

— Обратимся к строению вещества. То есть, простой физике и химии. Как вы знаете, вся материя состоит из молекул. На его ладони появилась иллюзия кристаллической решётки.

— Для примера возьмём алмазы. Это кристаллическая структура алмаза. Она является одной из самых совершенных. Теперь рассмотрим более глубокий уровень — атомы. Иллюзия сменилась. Теперь был один лишь атом.

— Он кажется монолитным шаром. Но только кажется — его оболочка — быстро движущиеся по орбиталям электроны. Если замедлить скорость изображения…

Иллюзия вновь изменилась. Теперь было ядро и электроны, вращающиеся вокруг него.

— Теперь давайте рассмотрим ядро. Оно состоит из нейтронов и протонов. То же равновесие, кстати говоря, — усмехнулся наставник, — Если смотреть далее, то можно увидеть и более малые частицы, из которых они состоят. Но дело не в этом. На самом глубоком уровне всё это переходит в энергию. Точнее, смесь различных энергий. В случае с углеродом, это будет смесь энергетик Огня и Земли. В нашем слое реальности нет энергий самих стихий — есть энергетики их проявлений — грубые смеси энергий, уплотнённые до состояния материи.

— И что это значит?

— Это значит, что весь окружающий нас мир — Пустота, заполненная уплотнёнными смесями энергий, каждая из которых имеет собственную частоту и длину волны, поскольку энергия обладает свойствами и частицы, и волны.

— Значит, мы все — живём в Пустоте?

— А мы и не живём. Мы существуем. Древнее изречение — я мыслю, значит я существую. Оно, в какой-то мере, оправдано. Ведь для жизни умения мыслить явно маловато. Нужно уметь думать, а это и умение мыслить, чувствовать, творить и выбирать. Если вы не можете, хотя бы одного из этого — вы не живёте. Вы существуете.

— А что нужно для умения выбирать?

— Да, хотя бы, осознание того, что за нас большую часть времени выбирают другие. В начале — родители. Потом — начальство… Но большую часть жизни — эгрегоры, в состав которых мы все входим. У кого-то это одни эгрегоры, у кого-то другие. Но в любом случае — они переделывают наше сознание и восприятие под себя, приводя к тому, что мы, в своих действиях, руководствуемся целями и желаниями эгрегора. Его принципами. Большая часть наших желаний продиктована нам эгрегорами. Это и эгрегор семьи, который даёт нам воспитание и позволяет перенять некоторую часть опыта наших родителей, и эгрегор школы, потом высшего учебного заведения Империи… Но в любом случае, эгрегоры нас программируют. Это и программа на умирание, и программа на те или иные действия… Много чего.

— Значит, эгрегоры — зло для нас?

— Не стоит быть таким категоричным. Сами по себе эгрегоры могут и облегчать жизнь. Например, облегчать восприятие информации при обучении — я про эгрегор школьников или студентов. Причина не в них самих. Сами по себе они не разумны. Нет. Дело в том, что в первичный эгрегор были внесены специфичные программы, которые привели к тому, что люди стали жить мало, гробить себя своими действиями, а их дух, их взгляды, стали походить на взгляды крыс. Мелких вредителей, разносчиков заболеваний.

— А как с этим можно бороться?

— Создавать свои эгрегоры, в программу которых такая информация не закладывалась изначально. И чем сильнее этот эгрегор, тем лучше, ведь остальные — станут расправляться с инородным для них формированием. Такой эгрегор для всей системы в целом, станет чем-то вроде вируса, для иммунной системы организма. Для них такой эгрегор — смертельный враг.

Утром, вспоминая все детали сна, я, вдруг, осознал, что в моей памяти появились новые знания. Это было и то самое иллюзорное заклинание, что использовал наставник, и несколько боевых заклинаний, и даже одно для заметания своих следов на уровне энергий — для сбивания со следа тех магов, кто решится меня преследовать. К тому же, мои тонкие тела в очередной раз претерпели изменения. Они стали ещё более структурированными, крепкими и способными пропускать через себя большие объёмы энергий.

Так же в моей памяти появились знания о том, какими они должны стать, для того, чтобы я мог честно называть себя магом.

За лекциями, медитациями, выходами в тонкие миры и практиками по работе с внутренними энергиями прошло около четырёх месяцев. Заклинания мы все составляли под себя, используя для этого руны. Почему? Да потому, что мало кто может полноценно передать всё то, что вкладывал в заклинание — смысл, чувства, эмоции. Это слишком тонкие, ювелирные знания. Для их полноценной передачи нужно серьёзно поломать личность учащегося, а потом насадить на него матрицу личности Учителя. А такие методы в ордене не приветствовались. Вообще, среди тёмных ломка учеников была редкостью. Чаще всего, магии Тёмного Пути относились к своим ученикам достаточно трепетно, старательно взращивая в них будущих адептов Тьмы — свободолюбивых, гордых, знающих себе цену и понимающих смысл слов Честь и Достоинство.